Corso di Podcast Marketing per il tuo business | Livello TOP

🎙Da Zero a Podcast - Impara a creare Podcast per promuovere il tuo business

Al suo interno troverai il mio metodo strutturato per fare marketing con il podcast. Oltre 13 ore di formazione video e audio, template e materiale da scaricare per mettere subito in pratica ciò che impari.

Dopo questo corso saprai:

• Costruire da zero la strategia per il podcast adatta al tuo business​
• Creare un progetto adatto a te e in linea con gli obiettivi di marketing​
• Sviluppare l'idea e creare la struttura dell'intero podcast​
• Scrivere contenuti adatti all'audio​
• Usare le tecniche per parlare al microfono​
• Gestire le interviste in modo professionale​
• Analizzare dati e statistiche​
• Scegliere la strumentazione​
• Promozione e monetizzazione del podcast​

Nel Livello TOP troverai anche 3 Moduli video verticali su:

• Impostare un piano editoriale in ottica SEO​
• Registrare e montare un file audio da caricare online​ con Reaper
• Creare un set low budget per video podcast​
• N. 2 ORE di consulenza personalizzata
• Accesso al gruppo Telegram riservato per tutto il 2023

Oltre a 7 audio interviste di professionisti per temi legali, advertising, uso della voce, gestione delle interviste, casi studio e altro.

Il corso è pensato per:

• Imprenditori e imprenditrici digitali​ che desiderano imparare un tipo di comunicazione strategica capace di generare interesse per il proprio brand e attrarre clienti.​
• Liberi e libere professionisti/e​ che vogliono posizionarsi e differenziarsi nel mercato e hanno già un business avviato o in fase di avvio.​
• Professionisti della comunicazione digitale​ per comprendere le dinamiche del podcast e capire come inserirlo in una strategia di comunicazione.​
• Marketer e agenzie di comunicaizione​ che desiderano proporre il podcast ai propri clienti come mezzo di comunicazione, e imparare a promuoverlo sui canali digitali.
• Neo Podcaster che vogliono migliorare aspetti specifici del loro progetto e implementare nuovi strumenti.​